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    Estrategias de comunicación enfermero-paciente: propuesta de un video educativo para estudiantes de enfermería

    Pereira, Jéssica França; Silva, Natália Chantal Magalhães da; Sampaio, Rodrigo Soares; Ribeiro, Vanessa dos Santos; Carvalho, Emília Campos de.
    Rev. latinoam. enferm. (Online); 31 (), 2023
    Objetivo: elaborar, validar y evaluar un video educativo sobre estrategias de comunicación enfermero-paciente para estudiantes de la carrera de enfermería. Método: se trata de un estudio metodológico, con diseño longitudinal y análisis cuantitativo. El público objetivo cumplió las etapas de prep...
    Bachillerato en Enfermería/métodos, Estudiantes de Enfermería, Comunicación, Relaciones Enfermero-Paciente, Película y Video Educativos, Aprendizaje, Lenguaje
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    Sistematização da Assistência de Enfermagem ao cliente com síndrome do compartimento abdominal: revisão integrativa

    Sampaio, Rodrigo Soares; Amantéa, Mara Lúcia; Santos, Iraci dos; Nunes, Alessandra Sant’Anna.
    Rev. enferm. UFPE on line; 3 (4), 2009
    Objetivos: levantar, na literatura, as principais respostas humanas na síndrome do compartimento abdominal e construirum plano de cuidados de enfermagem utilizando a classificação de diagnósticos da NANDA International, a Classificaçãodas Intervenções de Enfermagem e a Classificação dos Resulta...
    LILACS, MEDLINE
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    A classificação das intervenções de Enfermagem na prática clínica de enfermeiros brasileiros

    Sampaio, Rodrigo Soares; Santos, Iraci dos; Amantéa, Mara Lúcia; Nunes, Alessandra Sant'Anna.
    Acta paul. enferm; 24 (1), 2011
    OBJETIVO: Identificar as evidências relacionadas ao uso/estudo da Classificação das Intervenções de Enfermagem (NIC) na prática clínica, em pesquisas realizadas por enfermeiros brasileiros. MÉTODOS: Revisão integrativa de literatura, com busca em bases de dados eletrônicas, realizada entre marÃ...
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